Comment fonctionne la plateforme E-learning de français ?
Accès à la plateforme E-learning de français
La plateforme E-learning de français est disponible 24h/24 et 7j/7, depuis un ordinateur, un smartphone ou une tablette.
Les deux premières unités de la plateforme sont en libre accès. Tout le monde peut découvrir les leçons, écouter les audios et faire les exercices.
Pour accéder à toutes les unités de la plateforme, il faut s’inscrire. Il existe trois options d’accès.
La page My French Learning te permet de voir toutes les unités, leçons et exercices du programme, ainsi que ta progression dans le programme.
Organisation de la plateforme E-learning de français
La plateforme E-learning de français est organisée de manière hiérarchique avec les niveaux suivants:
LEVEL > SECTION > UNIT > LESSON + EXERCISE
LEVEL
Tout d’abord, il est judicieux de regrouper les contenus pédagogiques selon le niveau de langue française (A1, A2, B1, B2, C1, C2). C’est le premier niveau d’organisation, appelé LEVEL.
SECTION
À l’intérieur des niveaux, des objectifs généraux sont fixés. Ils sont appelés SECTIONS. Au niveau A1, il y a 4 sections, c’est-à-dire 4 objectifs généraux :
UNIT
Les UNITS sont les dossiers comprenant le contenu, c’est-à-dire les leçons et les exercices. Leurs titres indiquent des objectifs linguistiques simples, concrets et précis. Grâce aux différentes leçons et exercices des unités, il sera possible d’atteindre l’objectif indiqué dans le titre.
LESSON
Les LESSONS sont le contenu, les explications, qui t’apprennent le français.
Il existe 6 catégories de leçons :
EXERCISE
Les EXERCISES sont des situations et des exemples qui te permettent de mettre en pratique et d’assimiler les connaissances abordées dans la leçon.
Tous ces éléments se trouvent sur la page My French Learning.
Navigation
Il devrait être très facile de te repérer sur cette plateforme.
La plate-forme est organisée de telle sorte qu’il est préférable de commencer par la première unité et de poursuivre dans l’ordre établi. En effet, la progression a été conçue de manière à ce que les premières leçons soient les plus basiques, les plus essentielles, et qu’au fur et à mesure que l’on avance, la difficulté augmente.
Ainsi, pour passer d’une leçon à l’autre, il est conseillé de cliquer sur le bouton “Next lesson” au bas de la leçon.
Mais cela ne veut pas dire que tu ne peux pas laisser ta curiosité te guider et découvrir les leçons “à la carte”. Alors, comment naviguer et trouver les cours qui t’intéressent ?
Tout d’abord, sur la page My French Learning, comme tu peux le voir sur l’image précédente, tu as une vue complète de tous les niveaux, de toutes les sections, de toutes les unités, de toutes les leçons et de tous les exercices.
Ensuite, lorsque tu lis une leçon, tu peux décider où tu veux aller dans la plateforme en utilisant la barre de navigation à gauche de l’écran.
Enfin, il existe un outil parfait pour rechercher une leçon spécifique : le French Lesson Finder. Tu peux rechercher une leçon par catégorie et/ou par mot-clé.
Structure d’une leçon
L’en-tête
Au début de chaque leçon, tu trouveras les éléments suivants :
Le contenu
Les leçons de français sont conçues pour expliquer des concepts peu familiers de la manière la plus claire possible. Les explications sont données en anglais et de nombreux exemples sont utilisés pour illustrer ces explications.
De temps en temps, tu rencontreras des encadrés rouge clair. Il s’agit d’illustrations culturelles, c’est-à-dire de documents (textes, dessins, GIF, vidéos, etc.) qui mettent en valeur les explications de la leçon.
Le pied de page
A la fin de chaque leçon, tu trouveras les éléments suivants :
Exercices
A la fin de la plupart des leçons, des exercices sont proposés pour s’assurer que tu as bien compris la leçon et pour t’aider à mettre en pratique tes nouvelles connaissances.
Ces exercices servent de contrôle. Un score minimum de 80% est requis pour que la leçon soit validée. Tu peux répéter les exercices autant de fois que tu le souhaites.
Ces exercices peuvent porter sur la compréhension écrite, l’expression écrite ou la compréhension orale.
